Apropiación tecnológica de los estudiantes universitarios por modalidad educativa: los casos de México, Guatemala y Venezuela.

Autores/as

Katiuska Fernández Morales

Palabras clave:

tecnología educativa, educación

Sinopsis

Este libro busca comparar la apropiación tecnológica de los alumnos de la UV, la UNADM, la USAC, la ULA y la UNET, con base en la modalidad de estudios (presencial, mixta o en línea), para así atender el paradigma de aprendizaje, en particular en cuanto al manejo de habilidades tecnológicas.

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Publicado

January 1, 2021

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