Apropiación tecnológica de los estudiantes universitarios por modalidad educativa: los casos de México, Guatemala y Venezuela.
Palabras clave:
tecnología educativa, educaciónSinopsis
Este libro busca comparar la apropiación tecnológica de los alumnos de la UV, la UNADM, la USAC, la ULA y la UNET, con base en la modalidad de estudios (presencial, mixta o en línea), para así atender el paradigma de aprendizaje, en particular en cuanto al manejo de habilidades tecnológicas.
Publicado
enero 1, 2021
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Derechos de autor 2021 Katiuska Fernández Morales
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